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摘要:
在信息化时代背景下,人们更习惯于应用电子设备进行文字交流与文字保存,"写字"逐渐淡出了人们的日常生活,现代人的写字能力逐渐退化。要重新拾起我国人民的写字能力,就要"从娃娃抓起",让我国人民从小开始重视写字能力、培养写字行为、形成写字习惯、提升写字水平,为其终身学习打下良好的基础。
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激励教学
具体应用
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学语文教学中培养学生写字习惯
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 写字习惯 终身学习 写字能力 小学语文教学 培养学生
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳欣 长春市双阳区齐家镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字习惯
终身学习
写字能力
小学语文教学
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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