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摘要:
小学数学教学中不仅要传授数学知识,更要引导学生运用数学知识解决相关问题,提高学生运用数学解决问题的意识与能力.STEM教育理念强调科学、技术、工程、数学四学科知识的综合应用,对提升学生的数学知识运用能力意义重大,因此应注重运用STEM教育理念指引小学数学教学工作的开展.
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STEM
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新课程理念下小学数学教学策略之我见
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文献信息
篇名 STEM教育理念下的小学数学教学策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 STEM教育理念 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 祝志烽 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
STEM教育理念
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
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