基于翻转课堂教学模式的小学语文教学实践

• 作者: 唐晓芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 翻转课堂教学模式 小学语文 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.025

摘要

在社会快速发展的背景下，信息技术在教学工作中有着广泛应用空间，其中在小学语文教学工作中教师更加注重采用翻转课堂教学模式开展授课，以此来体现出学生的主体地位，让学生能够将自身关注点始终放在学习中，获得良好学习体验，达到理想教学效果。但是不可否认，当前在采用翻转课堂教学模式的小学语文教学工作中依然存在着各种问题有待完善，未能达到理想教学效果，这就要求教师善于反思，改变以往教学思想。因此，本文将围绕基于翻转课堂教学模式的小学语文教学实践为主题来展开分析，通过详细了解基于翻转课堂教学模式的小学语文教学实践的价值和作用，再提出促进在小学语文教学实践中应用翻转课堂教学模式的可行性对策。