疫情下职业学校学生心理健康线上课的问题及对策分析

• 作者: 杜新儿 陈坤龙
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新冠肺炎疫情期间,“停课不停学”的号召揭开了一场超大规模的线上教学实践,促使线上课程如火如荼地开展,而心理健康课作为这次战疫的重要课程也上线了.心理健康课的性质是“活动课”,通过活动促进学生体验、反思和成长.线下师生交互、生生交互的活动课模式如何在线上开展,如何落实心理健康教育的任务,值得心理健康教师研究和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜新儿		22	30	3.0	5.0
2	陈坤龙		14	5	2.0	2.0