转化初中英语学困生的探索与实践

• 作者: 严欢
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 能力提升 探索实践
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0126-0126
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语是一门应用语言,英语的学习主要包括听说读写几个方面,需要学生坚持不懈的努力。需要思想上足够重视,行动足够努力。但是总有一部分学生的自制力较差,意志力薄弱,在学习中遇到困难容易退缩和逃避,逐渐导致这些学生产生厌学和畏学的心理,也使得英语的学习越来越困难,甚至放弃了英语的学习,成为了学困生,作为初中英语教师我们深知英语学习对学生以后学习和发展的重要性,因此,我们要尽最大的努力来尽量避免学困生的出现,即使出现了也要想尽一切办法,来转化他们,使他们逐渐变得不再“学困”。

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1	严欢		2	0	0.0	0.0