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解析建模思想下的初中数学应用题教学
解析建模思想下的初中数学应用题教学
作者:
顾秋波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建模思想
初中数学
应用题教学
摘要:
应用题作为中招考试中的必考题型,占据较大的分值比例,对于学生来说是难度较大的一类题目,教师要高度重视应用题教学,指导他们在建模思想下分析和解答题目,形成新颖、正确的解题思路,从而提高解题效率,对其后续学习与成长来说有着积极意义。
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文献信息
篇名
解析建模思想下的初中数学应用题教学
来源期刊
启迪与智慧:上
学科
教育
关键词
建模思想
初中数学
应用题教学
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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1
顾秋波
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初中数学
应用题教学
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期刊影响力
启迪与智慧:上
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
出版地:
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-345
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5937
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