浅谈基于微课的学(做)案四段式教学模式在中职计算机专业的应用——以《三维动画》课程为例

• 作者: 陈小贝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 学(做)案四段式教学模式 中职 计算机专业
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

基于微课的学(做)案四段式教学模式构建了以"学"为中心的课堂,对培养学生的自主学习能力和团队精神有着重要意义,因其高效的学习效果而广泛应用于我校的课堂教育中.下面以中职计算机专业《三维动画》课程为例,选择"三点照明"知识点制作微课进而开展四段式课堂教学模式,可从微课制作阶段、课前学习、课上开展、课后衍生拓展等四个方面开展实践探讨.

作者信息

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1	陈小贝		2	0	0.0	0.0