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摘要:
在分析旅游行业电商人才需求状况基础上,探讨“家校企”三方联动的旅游电商人才培养模式,家庭、学校、企业三方优势互补,形成合力,共同强化高职旅游管理专业学生的计算机基础与网络知识,提升电商各项技能,完善学生综合素质;同时提出基于“家校企”的多元化人才评价方案,通过构建信息化综合评价平台,以项目为导向实施过程化评价。
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校企合作
工学结合
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “家校企”三方联动的旅游电商人才培养与评价——基于协同教育理论
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 “家校企”三方联动 旅游电商 培养与评价
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-281
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵东平 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“家校企”三方联动
旅游电商
培养与评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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