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摘要:
化学与人们的生活息息相关,学生作为基础学习者,面对化学的态度应该是绿色的、科学的,作为教师在教学中应有意识地渗透绿色环保意识,促使学生养成自主环保的习惯,懂得从环保的角度去思考问题,运用化学解决问题等等,以实际行动来守护这片土地,进而根本意义上地推进学生全面健康的成长.
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文献信息
篇名 浅谈初中绿色化学有效课堂教学的构建
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 化学 绿色教育 课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 122
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学
绿色教育
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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