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在农村小学中,六年级数学是重要的教学阶段,教师将“问题导学”模式融入小学六年级数学课堂,可以为学生带来崭新的学习思路,锻炼学生的思考能力和探索能力,提高学生对数学的自主学习能力,养成优异的学习习惯。下面我们就针对小学六年级数学教学中的问题导学展开简单策略分析。
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文献信息
篇名 小学六年级数学教学中的问题导学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学管理 问题探究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 C
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问题探究
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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