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摘要:
文章首先阐述了基于学习通平台的药事管理与法规课程翻转课堂教学设计,然后提出了基于学习通平台的药事管理与法规课程翻转课堂教学实施策略,包括收集与整理药事管理与法规课程疑难点、讨论与引申药事管理与法规课程疑难点、巩固与提高药事管理与法规课程疑难点,最后对基于学习通平台的药事管理与法规课程翻转课堂教学设计进行了评估.
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文献信息
篇名 基于学习通平台的药事管理与法规课程翻转课堂教学研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 学习通平台 药事管理与法规课程 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G434
字数 2730字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杰 13 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习通平台
药事管理与法规课程
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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