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摘要:
本文以南宁职业技术学院建筑工程学院为例,从师资、课程、科研、学生、社会服务等五个方面比对分析"双高"建设指标的大数据,剖析分级管理对高职院校二级院系"双高"建设的积极影响,针对高职院校分级管理存在的问题,提出高职院校校级层面制定完善的分级管理制度、制定相应的监管奖惩机制等建议.
内容分析
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文献信息
篇名 分级管理在高职院校二级院系"双高"建设中的应用—— 以南宁职业技术学院建筑工程学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 分级管理 高职院校 二级院系 "双高"建设积极影响
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟继敏 12 20 3.0 4.0
2 梁柱 24 50 2.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分级管理
高职院校
二级院系
"双高"建设积极影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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