浅析高中古诗词鉴赏教学策略

• 作者: 姜登榜
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中语文 古诗词 鉴赏教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.16.017

摘要

古诗词鉴赏能够有效调动学生的古诗词学习兴趣，对提升学生的语言表达能力具有积极的作用。但是学生在古诗词鉴赏的时候，往往会遇到困难，教师需要结合实际情况给予学生适当的指导，引导学生从古诗词的内容、情感、内涵等多个方面来体会其中的含义，从而全面掌握诗词知识。