用多样化策略提高初中英语教学效果

• 作者: 李爱贞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 多样化策略
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（4）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语新课程标准的实施,给教学提出了新的要求。为此,我们英语教师要在教学中转变传统的教学理念,结合学生实际设计多样化教学策略,最终提高英语教学效果,实现英语教学目标。1.结合游戏活跃氛围,激发学生学习兴趣学习是一件枯燥的事情,这也是很多学生学习兴趣不高的原因之一,所以,为了激发学生学习的兴趣,让学生自发主动地参与到英语学习中来,我们就要想办法提高英语学习的趣味性,吸引学生注意力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱贞		3	2	1.0	1.0