文化自信融入高校课程思政教育教学研究

• 作者: 邱叶
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 文化自信 课程思政 教育教学模式 路径优化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 字数: 4772字
• 语种: 中文

摘要

当前文化自信视域下高校课程思政存在着一些问题,如合力体系尚需完善,教学方法有待改进,"三课堂联动"机制还不健全,大学生文化自信意识淡薄,要实现路径优化首先贯彻文化育人理念,构建课程思政协同育人机制,其次遵循以文化人逻辑理路,将文化力量融入教学全过程,再次秉承系统整体原则,打造全方位的课程体系架构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱叶	宁波工程学院马克思主义学院	17	11	2.0	3.0