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摘要:
本文在分析小学数学语言能力的重要性基础上,结合当前小学数学教学形式探讨了小学数学语言能力培养的途径。教师要切 实增强教学对象的语言能力和思考能力,不断优化和完善自身的教学形式和教学方法,尊重和挖掘学生在学习过程中主观能动性的同时, 提高学生的小学数学语言能力。
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培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学数学语言能力培养的几种途径
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 学科语言 语言能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0329-0329
页数 1页 分类号 G
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小学数学
学科语言
语言能力
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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