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摘要:
那是个普通的早晨,学生在认真读英语,我推门进教室的同时习惯性地抬头四顾,不经意发现后排的男生王某桌上摆着英语书,眼睛却钻在抽屉里。有情况!我迅速走到他身边随着王某的手同时从抽屉拿出的还有一部手机,手机界面显示正在游戏中!这使我倍感惊愕:学校明令禁止学生携带智能手机入校,禁止在校使用手机,他居然明知故犯?!我当即把他叫到教室外面谈。他申辩说手机不是他的:“没有携带只是使用。”手机是另一学生夏某的。一波未平一波又起,却不料由此引发了这样一件事……
内容分析
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文献信息
篇名 做心灵的摆渡人
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 摆渡人 情节 心灵
年,卷(期) dyxjs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
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1 陈舜华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
摆渡人
情节
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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