高中数学核心素养培养的有效措施

• 作者: 黄惠强
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中数学 核心素养 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是以数学观点为出发点,利用数学思维方式,采取数学方法对问题进行观察、分析和解决,从而逐渐形成具有数学基本特征的价值观、思维品质和关键能力.培养高中学生的数学核心素养,需要教师将提升学生数学运算能力和增强数学建模能力当作培养重点,使学生在日常学习的过程中不断积累,获得提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠强	广东省黄冈中学惠州学校	1	0	0.0	0.0