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摘要:
随着新课改政策的推广施行,众多新型教育教学理念纷纷出现,给教育事业做出了杰出的贡献。相较其他教学理念而言,互动教学法更为注重培养学生的独立性与自主性,对孩子的长远发展有着极其重要的作用。为深化互动教学法在初中道德与法治课教学过程中的应用,各初中教师应加强对互动教学法的学习,深入分析互动教学法在初中道德与法治课教学过程中的应用现状,针对性地对互动教学法的应用过程进行有机的调整,使其更为符合初中道德与法治课程的实际教学需求,全面提升初中道德与法治课程的教学质量。
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文献信息
篇名 谈初中道德与法治课教学中的互动教学
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 初中 道德与法治 互动教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00194-00194
页数 1页 分类号 C
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初中
道德与法治
互动教学
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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