高中通用技术融入生活元素的研究

• 作者: 陈洪
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 通用技术 生活化资源 整合策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中是学生学习生涯最为关键的阶段,因为要面临高考,要求学生掌握大量文化知识。但随着新课程改革实施,要求学生在掌握知识的同时还需要具备生活和技术技能,因凸显通用技术学科重要性。该学科能让学生了解和掌握现实生活中常见物品制作方法,那么整合生活化资源符合学科特征,便于学生高效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪		14	7	2.0	2.0