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摘要:
目的 对新疆某医学高校泌尿外科学课程的教学过程和教学效果进行现况调查,为进一步教学改革提供依据.方法 采用问卷对2016级临床医学专业学生进行抽样调查.结果 52.1%学生喜欢这门课程,64.6%学生重视这门课程,学生认为泌尿系统梗阻和泌尿生殖系统肿瘤这两个章节较难,69.8%学生认为教学总体效果好,72.4%的学生认为实习示教课效果好.结论 在传统教学模式基础上增加其他教学模式,教学中应根据每章内容的特点采用不同教学方式.
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文献信息
篇名 临床医学专业泌尿外科学教学现况研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 泌尿外科学 临床医学 教学 效果 现状 调查
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶宁 新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 65 286 8.0 14.0
2 王峰 新疆医科大学第一附属医院泌尿中心 31 140 6.0 10.0
3 王文光 新疆医科大学第一附属医院泌尿中心 63 112 5.0 7.0
4 安恒庆 新疆医科大学第一附属医院泌尿中心 37 134 7.0 8.0
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临床医学
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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