数学课堂中学生语言表达能力的培养

• 作者: 牛晓坤
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 关键词: 初中数学教学 语言表达 三动课堂
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学是一门科学、严谨、逻辑性很强的学科,数学语言的表达要求准确,规范,简洁易懂,数学课堂中清楚准确的表达能力有助于学生真正理解知识点,巩固学习成果,提升学习效果,有利于学校“三动”课堂改革的实践,更有利于实现师生“积极互动、共同发展”的新课程理念.