高中英语课堂教学中的情感教育对策分析

• 作者: 刘长远
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语课堂教学 高中英语教学 情感教育 对策分析
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（4）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语是一门语言类课程,对增强高中生语言表达能力十分重要。英语语言的表达,是情感的交流过程.。新时代视域下,在高中英语课堂教学中,以情感教育为导向,挖掘英语素材中的情感,较为符合高中生英语学习需要,让高中生更好地了解英语知识内涵,进而促进高中生学好英语课程。对此,本文着重分析高中英语课堂教学中情感教育原则,提出高中英语课堂教学中情感教育策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长远		2	0	0.0	0.0