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摘要:
在经济全球化发展的今天,促进跨文化交流能力是很有必要的,但由于我国高职院校大学英语教学方式过于传统,且不注重文化背景的教学,严重限制学生跨文化交际能力.该文从目前大学英语教学现状为切入点,就如何加强高职院校学生大学英语跨文化交流能力,提出几点对策和思路.
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理工类大学生
跨文化交际
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英语教学
跨文化交际
文化差异
高职英语教学中跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力
高职
英语教学
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校大学英语跨文化交际能力培养对策及思路研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 大学英语 跨文化交流 对策与思路
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 264,268
页数 2页 分类号 G642
字数 2716字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅菲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化交流
对策与思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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