基于协同育人视角的高校思政教育机制探索

• 作者: 李界辰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 协同育人 高校 思政教育 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

基于协同育人视角下,高校开展思政教育的教学能有助于高校学生树立科学正确的人生价值观念,提高自身的综合素养,坚定中国的特色社会主义核心价值观,对能够真正实现立德树人的教学目标有着重要的促进作用.因此,基于协同育人的视角之下如何开展好高校的思政教育工作是值得我们进行探究的.本文重点从引导思政教师确立正确的教学理念、构建教学与工学协同的高校育人机制、开辟高校协同育人的信息平台这三个方面对高校思政协同育人教育机制进行了探索.