基于专业认证的高职院校学前教育专业教育实习问题及对策研究

• 作者: 宗秀秀
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 高职院校学前教育专业 教育实习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007105

摘要

文章首先阐述了高职院校学前教育专业教育实习问题,然后提出了基于专业认证的高职院校学前教育专业教育实习策略,包括制定详细、具体的教育实习目标;完善"双导师"培训和激励制度,加强培养学生的教育实习反思能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗秀秀	焦作师范高等专科学校学前教育学院	6	1	1.0	1.0