试论初中语文古诗词教学如何融入传统文化教育

• 作者: 杨忠
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 传统文化教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

传统文化和古诗词都是我国优秀的文化传承,二者并不是孤立存在的,而是有很多交叉之处,在古诗词当中,经常会发现传统文化的影子,因此将传统文化教育适度的融入初中的古诗词教学当中,对提升中学生的语文素养帮助极大。通过系统地阐述传统文化融入古诗词教学中的教育意义,并且详细介绍几种有效的融合策略,希望能对广大教师创新初中古诗词教学方法有所启发。

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1	杨忠		3	0	0.0	0.0