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摘要:
根据新课改的精神,初中历史教学的任务不仅要求学生了解人类历史发展的过程,掌握历史方法分析问题解决问题的能力,而且要求提高学生的综合素质,增加艺术细胞,提升艺术修养,以适应日新月异的社会。本文作者紧密联系初中历史教学实际,畅谈了初中历史课堂教学中学生艺术修养培养的具体门径,值得大家深思。
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学中学生艺术修养的培养
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 初中历史课堂 学生 艺术修养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史课堂
学生
艺术修养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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