让语文伴诗意齐飞——初中语文诗意课堂探索

• 作者: 朱匡飞
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 诗意课堂 古诗词
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.08.043

摘要

为了让语文课堂富有诗意，笔者尝试将诗词引入日常教学。本文主要探讨基于古诗词来构建语文诗意课堂：课前以诗导入，或激发兴趣，或介绍背景；课中穿插诗词，以诗析文、以诗证文、以诗启诗；课后或引诗总结课文，或让学生自创诗词抒写感悟，或让学生归类整理拓展诗词。这样，通过课前导入诗词、课间穿插诗词、课后拓展诗词，使语文课堂充满诗意。