浅谈初中地理课堂情景教学的创建与应用

• 作者: 杨朝晴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中地理 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 559-560
• 页数: 2页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是一个基础学习的阶段,学生在初中阶段对每个科目的学习是为了给后面更高阶层的学习打下坚实的基础,初中地理学习也是这样的.地理是一门文理兼有的综合性学科,具有很强的基础性、广泛性和实用性,关注初中地理教学效果是改善初中地理教学现状的关键因素.笔者就如何在初中地理课堂教学中创设与运用情境及其必要性展开探究,希望可以给相关人员提供些许参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨朝晴		1	0	0.0	0.0