《大学英语教学指南》视角下英语个性化课程体系创建思路

• 作者: 胡玢
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 个性化 课程体系 指南
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3303字
• 语种: 中文

摘要

《大学英语教学指南》标志着大学英语新一轮教学改革的正式启动,其充分认可和尊重学生在英语教学中的主体地位,贯彻以生为本理念,倡导个性化英语教学.根据《大学英语教学指南》的精神,各个高校应该充分结合自身的办学定位、地域特色、学校类型、生源质量、学生培养目标等,打造科学合理、动态开放、与时俱进、凸显校本特色的英语课程教学体系.该文结合当前大学英语教学实际情况,探讨了在《大学英语教学指南》指导下的个性化课程体系创建策略,以期为大学英语教学改革的持续深入推进提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玢	湖南工程学院外国语学院	11	7	2.0	2.0