运用多元智能理论 创新中学音乐教育

• 作者: 曲卫霞
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 教学理念 智能教学 中学音乐教学 中学音乐教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

中学音乐教学有助于培养学生的音乐素养以及审美素养。在中学教学中,大多数学生对于音乐都有着非常大的兴趣,然而由于多方面因素的影响导致中学音乐教学还存在一些问题,这不但影响了中学音乐课堂的教学效果,同时也不利于学生的将来发展。多元智能理论是一种全新的教学理念,将其应用于中学音乐教学中,能够提升学生对音乐知识的领悟能力以及欣赏能力,帮助学生实现全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲卫霞	青岛三十九中市北分校	1	0	0.0	0.0