是“绩效”还是“效能”——中国“双一流”建设评价标准的价值取向研究

• 作者: 孙绵涛
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 一流学科 一流大学 评价标准 价值取向 绩效 研究和构建
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

建设一流大学和一流学科,要重视研究和构建“双一流”建设的标准,但更应重视研究和明确“双一流”建设评价标准的价值取向。一、“绩效”:我国当前“双一流”建设评价标准的价值取向在国家以“绩效”为价值取向的“双一流”建设评价要求的指导下,各省域地方“双一流”建设的评价标准也基本上是以“绩效”为价值取向的。