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摘要:
剪纸艺术是中华民族的重要宝藏,可锻炼儿童的动手能力,加强儿童的美术素养。因而,教师要积极采取多种教学模式,实现剪纸艺术在学前教育美术课堂上的应用,弘扬民族特点,增加儿童的艺术细胞,不断促进儿童对剪纸艺术的理解运用。并且,教师要注意教学内容,选取适合儿童的内容进行教学,以此不断培养儿童优秀的道德思想品行,推动儿童的美术素质。
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文献信息
篇名 剪纸艺术在学前教育美术课中的运用
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 剪纸艺术 学前教育 美术课程 教学策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-美术
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.23.027
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
学前教育
美术课程
教学策略
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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