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摘要:
随着社会经济的迅速发展,科学技术水平的不断进步,网络技术的革新,给人们的生活带来了极大的改变,应用网络微课教学目前成为了一种主流的教学方法,与传统的教学模式相比,微课更具有生命力和活力,资源更加丰富,更能吸引学生的注意力,在培养学生学习兴趣的层面上起着不可估量的作用,同时也有助于教师提高教学水平,促进教学目标的实现。本文重点探讨小学数学微课的设计和导入。
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小学数学中微课教学的探究
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小学数学教学中微课设计及教学方式研究
小学数学
微课设计
教学方式
浅谈小学数学微课
时间短
针对性强
设计合理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中微课的设计
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 微课设计 教学目标
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0213-0213
页数 1页 分类号 C
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1 孙玉萍 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课设计
教学目标
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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