新时代一流专业建设应转向成效式评价

• 作者: 李明磊
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一流专业 双一流 高校内部 区域层面 评价
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、一流专业建设起航助推“双一流”建设不论是国家层面,还是区域层面,一流专业建设点总体上应是具有比较优势的专业,因而首要考察其在高校内部的地位和实力,其次考量高校横向间的水平比拼。一流专业建设要考虑专业的历史传统和发展积淀,还应注重专业发展的潜力和特色;既要重视专业的基础和发展水平,又要关注社会需求和社会评价。