作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职物流专业英语教学中,无效教学和低效教学的模式普遍存在.中职英语教师应积极探索和尝试物流专业英语有效教学模式,激发学生学习专业英语的兴趣,提高学生自主学习能力,使学生从厌学、弃学变为主动学习、乐于学习,从而达到教学目标.研究符合中职生特点和需要的有效教学模式,培养大批综合素质全面的物流专业人才,也是国内国际物流行业发展的需要.
推荐文章
高职物流专业英语教学改革的探索与实践
高职高专
物流专业英语
教学改革方案
优化药学专业英语教学的实践与探索
药学
药学专业英语
教学质量
优化
农学专业英语教学改革与实践
专业英语
教学改革
农学
速递物流专业英语教材的建设与探索
速递物流
专业英语
教材建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职物流专业英语有效教学模式探索与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 中职物流专业英语 有效教学模式 探索和尝试
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春芳 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职物流专业英语
有效教学模式
探索和尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导