初中数学教学中抽象思维能力的培养

• 作者: 张祝芳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 抽象思维 理解难度
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的数学科目难度大幅度提升,对学生的抽象思维能力提出了较高的要求.为了适应数学科目学习的变化,有效提高数学成绩,教师在教学过程中应当对学生的抽象思维能力进行着重培养.本文将结合教学实际情况进行理论探讨,并举例说明.