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摘要:
文章首先分析了当前初中语文小说鉴赏教学现状,然后提出了小说鉴赏教学中学生核心价值理念的培养措施,包括把握审美要素,营造价值体验氛围;优化教学过程,增强情感价值体验;完成知识拓展,提升价值表达能力.
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文献信息
篇名 小说鉴赏教学中学生核心价值理念的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小说鉴赏教学 核心价值理念 审美要素
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G62
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007044
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研究主题发展历程
节点文献
小说鉴赏教学
核心价值理念
审美要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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