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摘要:
为了满足社会对高技能人才的需求,高职课程改革迫在眉睫.文章依据汽车维修工岗位能力要求,探讨了以工作任务为导向的高等职业教育汽车检测与维修专业《发动机构造与维修》课程项目化教学改革.
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汽车发动机构造与维修
实践教学
方法
引导文教学法在汽车发动机构造与维修课程中的实践应用
引导文教学法
中职教育
发动机构造与维修
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职《发动机构造与维修》课程项目化教学改革初探
来源期刊 汽车实用技术 学科 文学
关键词 汽车发动机 教学改革 项目化教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 234-236
页数 3页 分类号 H191
字数 3238字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.10.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘章棋 泸州职业技术学院机械工程学院 13 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车发动机
教学改革
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
93
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