作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
据相关文献报告:在中职教育阶段,大约有20%的中职学生存在不同程度的心理健康问题,如:抗挫折力、意志力、危机意识、协作精神等都比较薄弱。基于此,本文将从“加强体育锻炼,调节学生情绪”“鼓励合作学习,培养协作精神”三个方面进行分析,谈一谈提高中职体育教学中学生心理健康教育策略探究。
推荐文章
初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究
体育与健康
心理健康
教学目标
教学评价
中职体育教学中学生学习兴趣提升策略分析
中职体育
学习兴趣
提升策略
中学生心理健康教育的有效策略分析
中学
心理健康教育
有效策略
农村中学生心理健康教育的策略研究
农村中学生
心理健康教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高中职体育教学中学生心理健康教育策略探究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中职体育 心理健康 锻炼 合作
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00025-00025
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关彪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职体育
心理健康
锻炼
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
论文1v1指导