通过微格视频方式在大学生中深入开展“四史”教育研究

• 作者: 王鹏 李墁婷
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 微格教育 “四史” 大学生
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.06.039

摘要

学习“四史”能够提高我们对新中国建立前后的历史发展规律的认识，有助于让我们在把握历史发展的趋势下进一步实现“中国梦”。身为中国特色社会主义社会下的大学生，是影响祖国未来发展的一支生力军。为此，当代大学生应该担负起为实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。基于当代社会科学技术水平的不断提高，微格教育本身带来的新颖性使其在大学生中广为流传。故而，高校教育应该充分利用时代所趋的教育方式，进一步增强大学生的国家荣誉感。