探究如何提高小学五年级语文学习中学生的预习能力

• 作者: 岳朝晖
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 有效预习 课堂高效 自主学习 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制不断改革和完善,老师的教学方法也在不断创新与发展.小学语文教师已经摈弃了传统的以教师为中心的灌输式教学模式,特别是在小学的教育当中,对于高年级的教育方法已经采用以学生为中心的创新模式,做到课堂学习切实有效.在教学中,教师应先培养学生学习的自主性,让学生在课前能够自主做好预习,从而提高学生的学习效率,提高教学质量.