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摘要:
文章首先对中学函数教学现状进行了分析,然后提出了计算机辅助函数教学的实践,包括几何画板的应用、动画的应用、智能教育平台的应用,最后论述了计算机辅助中学函数教学实践的注意事项.
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文献信息
篇名 计算机辅助中学函数教学的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 计算机 中学函数教学 几何画板
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G434
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006071
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
中学函数教学
几何画板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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