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摘要:
品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程的特征是生活性、开放性,活动性,传统的老师讲,学生听的品德与社会课堂教学真的很累,效率低,多媒体地使用让课堂变得灵动了。笔者就自己在一堂品德与社会课中运用多媒体辅助教学谈谈自己的一些启示。
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多媒体
幼儿教学
运用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在品德与社会课中运用多媒体教学的启示
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 多媒体辅助教学 品德与社会课 运用启示
年,卷(期) xslsx_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
品德与社会课
运用启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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5334
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86
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