高职院校会计类专业"双师型"教师培养的问题及对策 —— 以柳州城市职业学院为例

• 作者: 魏国建
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职院校 会计类专业 "双师型"教师
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 21-22,43
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以柳州城市职业学院为例,论述高职院校会计类专业"双师型"教师培养面临的问题及对策,针对会计类专业"双师型"教师培养中面临的"双师型"教师的内涵有待进一步明确、"双师型"教师管理制度有待完善、"双师型"教师激励制度有待健全等问题,提出全方位理解"双师型"教师的内涵、明确"双师型"教师队伍建设的思路、优化"双师型"教师评价和激励机制、建立不同职称系列之间聘任和互认的有效机制、深化校企合作切实提升教师实践技能等培养路径.