基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文教材中,有很多内容都蕴含着丰富的传统文化内容,特别是文言文课文,更是凝聚着各种传统文化。在语文课堂上渗透传统文化教育,不仅可以加深学生对语文知识的理解,同时还能提高学生的文化素养,并且能促进我国优秀传统文化的现代化传承。所以在高中语文教学中,全面加强传统文化渗透教育十分重要,下面对此进行分析。
推荐文章
浅析传统文化在高中语文教学中的渗透
传统文化
高中语文
有效策略
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文教学
传统文化
渗透
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
渗透
高中语文教学
优秀传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中语文教学中传统文化渗透教育
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王炜玮 2 0 0.0 0.0
2 于莲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导