让幼儿园绿色启蒙教育焕发生命活力的实践研究

• 作者: 曾媛媛
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 幼儿园 绿色启蒙教育 实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绿色一直被人们认为是自然、生机、活力、健康、幸福和希望的象征."绿色启蒙教育"一是从现代意义上的幼儿园启蒙教育概念出发;二是从可持续发展理念出发.它是指在教育过程中,遵循人的自然成长规律,尊重幼儿的天性、个性和主体性,通过创造一种自然、自由、平衡、和谐和无污染的教育环境,使幼儿园充满生命的活力,饱含人文的气息,使孩子能积极主动、健康的在活动中受到启蒙,得到成长.