刍议如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

• 作者: 孙海云
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 逻辑思维能力 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0154-0154
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革在全国范围的广泛推行,现代社会越来越重视学生综合素质的全面发展。教育体系内的各学科教师,纷纷结合新的教学理念对以往的教学内容进行优化和完善。数学是小学阶段的基础课程之一,也是对学生逻辑思维能力发展有着显著促进作用的课程。数学知识的学习本身就要求学生能够具备一定的逻辑意识和抽象意识,如何在教学过程中实现学生逻辑思维能力的发展已经成为现代小学数学教师的主要教研课题之一。本文探讨小学数学培养学生逻辑思维的基本原则,同时提出一些培养学生逻辑思维的实际教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海云		1	0	0.0	0.0