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数字贸易人才培养的困境及对策研究
数字贸易人才培养的困境及对策研究
作者:
华树春
张骏
符斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字贸易
人才培养
课程设置
产教融合
摘要:
信息和高速互联网技术的普及化推动了我国数字经济的高速发展,数字技术的不断渗透深刻改变了贸易的内容和形式.产业的升级需要专业人才的支撑,数字贸易的发展同样需要综合性数字贸易人才来推动.然而,"新模式催生新需求",作为对外贸易领域发展的新方向,数字贸易对外贸相关从业人员提出了新的要求.作为贸易人才产出的主要阵地,高校国际贸易专业人才培养也面临着新的挑战.高校在数字贸易人才培养中面临哪些困境,如何提升数字贸易人才培养的水平,以适配行业和企业的用人需求是亟待解决的问题.文章从数字贸易的内涵和发展现状着手,着力探讨高校在数字贸易人才培养中的困境,并提出相应的优化策略,为高校国贸专业提升数字贸易人才培养水平提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名
数字贸易人才培养的困境及对策研究
来源期刊
江苏科技信息
学科
经济
关键词
数字贸易
人才培养
课程设置
产教融合
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
66-68,75
页数
4页
分类号
F713.36
字数
语种
中文
DOI
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华树春
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张骏
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研究主题发展历程
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人才培养
课程设置
产教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
主办单位:
江苏省科学技术情报研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-7530
CN:
32-1191/T
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-212
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
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