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摘要:
信息和高速互联网技术的普及化推动了我国数字经济的高速发展,数字技术的不断渗透深刻改变了贸易的内容和形式.产业的升级需要专业人才的支撑,数字贸易的发展同样需要综合性数字贸易人才来推动.然而,"新模式催生新需求",作为对外贸易领域发展的新方向,数字贸易对外贸相关从业人员提出了新的要求.作为贸易人才产出的主要阵地,高校国际贸易专业人才培养也面临着新的挑战.高校在数字贸易人才培养中面临哪些困境,如何提升数字贸易人才培养的水平,以适配行业和企业的用人需求是亟待解决的问题.文章从数字贸易的内涵和发展现状着手,着力探讨高校在数字贸易人才培养中的困境,并提出相应的优化策略,为高校国贸专业提升数字贸易人才培养水平提供参考.
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文献信息
篇名 数字贸易人才培养的困境及对策研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 经济
关键词 数字贸易 人才培养 课程设置 产教融合
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 66-68,75
页数 4页 分类号 F713.36
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华树春 29 90 4.0 8.0
2 张骏 15 40 4.0 5.0
3 符斌 7 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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人才培养
课程设置
产教融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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